為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于兒童和兒童工作重要指示，匯聚各方力量做好寒假兒童關(guān)愛(ài)工作，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全健康、溫暖祥和的快樂(lè)假期，根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)等16部門《關(guān)于開(kāi)展“把愛(ài)帶回家 同心護(hù)成長(zhǎng)”2025寒假兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)的通知》要求，九原區(qū)賽汗街道果園社區(qū)積極落實(shí)“把愛(ài)帶回家 同心護(hù)成長(zhǎng)”2025年寒假兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)做好兒童成長(zhǎng)的引路人、兒童權(quán)益的守護(hù)人、兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人。
果園社區(qū)聚焦青少年成長(zhǎng)特性，發(fā)揮黨群聯(lián)心作用，按照“五步”工作法開(kāi)展寒假兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，由包頭市溫馨家園社會(huì)工作服務(wù)中心開(kāi)展開(kāi)心“果”假期托育、由“五老”志愿者開(kāi)展愛(ài)心數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班、由大學(xué)生志愿者參與社區(qū)各類志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)多維度、多角度、多視野陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)、溫暖、幸福、有意義的趣味假期。
打造居民信任的托育模式
包頭市溫馨家園社會(huì)工作服務(wù)中心開(kāi)展的開(kāi)心“果”假期托育服務(wù)，根據(jù)托管兒童不同年齡段成長(zhǎng)特點(diǎn)，為每個(gè)孩子精心設(shè)計(jì)安排學(xué)習(xí)課程、活動(dòng)內(nèi)容和作業(yè)輔導(dǎo)，融入大學(xué)生志愿者服務(wù)，開(kāi)展趣味多樣、精彩紛呈的各類非遺剪紙、手工制作、閱讀賞析、體育鍛煉、游戲互動(dòng)等，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的畫(huà)面展示了西游記的文學(xué)意義，鍛煉孩子們的欣賞能力、動(dòng)手能力以及提升孩子們的知識(shí)面，全面提升孩子們的綜合發(fā)展能力，讓每一個(gè)孩子在互動(dòng)中體會(huì)寒假的豐富意義。
繪就兒童成長(zhǎng)的心靈紐帶
果園社區(qū)通過(guò)多方鏈接資源，共聯(lián)共建九原區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)服務(wù)中心為九原區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生送去暖心冬日關(guān)懷，由愛(ài)心企業(yè)為困境兒童及其家庭送去新春慰問(wèn)品，讓這份濃濃的關(guān)切化作幸福的語(yǔ)言，溫暖著每一個(gè)孩子的心，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，積極向上的筑夢(mèng)。
奉獻(xiàn)“五老”余熱的愛(ài)心輔導(dǎo)
退休不退崗，踐行初心使命。姬晨明老師退休前曾為九原區(qū)教育局教研組老師，專注于數(shù)學(xué)學(xué)科研究，退休后加入果園社區(qū)關(guān)工委“五老”隊(duì)伍建設(shè)中。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，積極探索適合孩子們的教學(xué)方案，為孩子們開(kāi)啟了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的廣闊空間，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的渴望和探索的熱情，傳授數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)學(xué)科知識(shí)，解答孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)，用愛(ài)心和耐心陪伴著孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。
奔赴青年志愿的紅色熱愛(ài)
大學(xué)生青年志愿者們用青春的信念，為家鄉(xiāng)更美好努力貢獻(xiàn)一份力量，在服務(wù)期間做好引導(dǎo)咨詢、秩序維護(hù)、安全生產(chǎn)排查、美化環(huán)境、作業(yè)輔導(dǎo)、親子閱讀、活動(dòng)策劃剪輯等，果園社區(qū)的綠地紅色親子悅讀館在寒假開(kāi)放期間，由大學(xué)生志愿者為喜愛(ài)閱讀、想要閱讀的孩子們進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助孩子們?nèi)￠啎?shū)籍，引導(dǎo)孩子們文明閱讀，用實(shí)際行動(dòng)踐行果園社區(qū)向日葵志愿服務(wù)精神。
悅動(dòng)一老一小的歡樂(lè)年味
果園社區(qū)開(kāi)展的“品味古老年俗 傳承春節(jié)文化”的年俗鄰里節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)轄區(qū)“五老”張老師傾情書(shū)寫(xiě)福字、春聯(lián)，把吉祥祝福送給大家。開(kāi)展糖葫蘆制作、剪紙、紅包拓印、投壺、猜燈謎等游戲，通過(guò)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，讓孩子們了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，感受春節(jié)文化的豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，豐富轄區(qū)一老一小的文化生活，讓每一個(gè)歡樂(lè)中國(guó)年的幸福果在每一個(gè)家庭中綻放。
逐光而行，向陽(yáng)而生，每一年的假期，果園社區(qū)都將持續(xù)在線，真誠(chéng)為每一位孩子做好貼心服務(wù)，用真心、真情、真意開(kāi)展適合各類兒童成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，讓孩子們感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)各界的溫暖，讓全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖照亮孩子們的假期生活，讓民族團(tuán)結(jié)的幸福石榴花在家門口朵朵盛開(kāi)。
未來(lái)我們將匯聚更多愛(ài)心和力量為中國(guó)的孩子們撐起更加美好燦爛的明天。我們也將持續(xù)關(guān)注困境兒童成長(zhǎng)，關(guān)心困難家庭，共聯(lián)更多資源，為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，勇敢追夢(mèng)。
